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旺苍县十佳校长何甫成:以人为本 和谐共进

发布时间:2019-07-10  来源:中国公共新闻网  字体大小[ ]

  何甫成,中学高级教师,省级骨干教师,旺苍县名校长。扎根教育35年,矢志不渝,倾情奉献。从三江中学,到英萃中学,再到白水中学。他,用心丈量艰辛,用爱助力前行。2011年7月,接任旺苍县实验小学校长,八载风雨兼程,俯首躬行,锐意创新,幸福教育,已经启航。

  教研兴校,质量强校

  教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,他潜心课改。实行行政人员联系年级、联系学科制度,将年级组、教研组的工作开展情况与行政人员考核挂钩。积极组织并参与课题研究,提倡教师与学生共同成长。他注重教学常规管理,强化集体备课,从细节入手,抓好教育教学的关键环节,定期组织听课、评课,落实常规教研活动,所在学校教风正、学风浓,教育教学质量一直处于全县前列,多次获得旺苍县教育质量一、二等奖。2012年6月23日,广元日报以《让教学教研之花绽放得更加绚丽》为题对实验小学教研工作作了专题报道。在何校长的带领下,学校教研成绩突出,实验小学被评为 “广元市教育科研示范学校”“ 广元市基础教育课程改革重点实验学校”。

  治学勇攀高峰,质量力求卓越。1984年至2003年,他一直担任班主任、任教初中物理,熟悉如何进行班级管理、如何组织课堂教学、如何管理学校功能室等工作。任校长期间,一直坚持上统考科目,要么是初中物理,要么上小学科学,在教学中注重观察和实验,语言风趣,充分调动学生学习积极性和主动性,教学效果好,成绩显著。在全市教学大比武活动中,优质课多次获市县一、二等奖。1995年,他指导的学生参加全国物理竞赛,获国家级三等奖,所有的辛苦化成甘甜,一切进步也变得顺理成章。

  守安全底线,重管理常规

  学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全,关系到学校教育秩序的正常进行,关系到社会的稳定与发展。为切实加强学校的安全管理,他用心谋划,根据学生年龄特征和身心发展规律,开展多种形式的安全教育和学生安全技能训练;根据工作实际,编制《学生安全实用常识》,并适时调整安全工作重点,强化师生安全意识,开创了学校安全工作的新局面。

  科学高效的管理是办好一所学校的关键。在学校管理上,他勤于学习,善于思考,摸索出了一套自己的管理经验。他认为,作为校长那就是要用好现有的人,做好现有的事。学校有很多岗位,需要很多人,他仔细观察,发现别人的长处,避开短处,放到合适的岗位上,用其所长。同行们很认可他的两句口头禅,一句是“守住底线,增添成绩,减少负面”,一句是“对教职工充分尊重而不娇惯”。

  要当好校长,还要为教师的发展提供好的平台。教师的成功意味着学校教育的成功,意味着学生的成才。他经常鼓励教师多看书,多学习,多研讨,要求教师利用一切机会给自己充电。安排学校一线教师参加教研活动、学术交流、专家报告等,助力教师专业成长。他常说:“教师的知识能力提高了,业务水平提升了,受益的不仅是他自己,更是学校和学生。”

  由于学校精细化管理卓有成效,2013年7月27日,广元日报以《精细化管理,助推幸福教育梦想》为题对学校管理工作作了专题报道。

  爱校如家,锐意创新

  2003年9月,何甫成到英萃中学任校长。来到学校,一层的旧瓦房映入眼帘,全校仅有两间一层的砖混结构教室,下雨天屋顶漏水,在这种环境下,教师的工作、学生的学习,无论怎样都没有激情。他下定决心,与全体教职工一起,精打细算,省吃俭用,建起了教学楼和宿舍楼,为了节省经费开支,很多活儿都是全校教职工义务承担。那时,旺鼓公路正在修建,交通不便,有时到县城开会,只能穿着胶鞋步行,开会报到时衣裤全是泥浆。虽然条件苦、困难多,但他还是带领全体教职工,艰苦创业,倾情奉献,让学校越办越好。条件改变了,教师、学生的精神面貌也改变了,工作学习劲头更足了。

  2008年1月,何甫成到白水中学任校长,当年的农村初中,住校生管理和食品安全压力很大,他带领白水中学教职工决心改变学校现状。这年的5月1日劳动节,他累倒在医院输液。出院后,他与老师们接着干,整理出“改水、改橱、改厕、改不良卫生习惯,加强学校安全管理” 的“四改一加强” 模式,并有序实施。在2010年11月29日全国现场会上,何甫成作了《开展“五课三活动”,强化习惯养成教育》的发言,得到全国23个省市教育厅长的高度评价,白水中学被教育部表彰为“全国教育系统先进集体”,成为“全国农村学校基础设施改善现场学校”。

  让教师幸福,让学生快乐

  旺苍县于2018年加入全国新教育实验区,实验小学积极参加新教育实验,着力改变教师的行走方式,学生的生存状态,教育的科研范式,学校的发展模式,让全体师生过一种幸福完整的教育生活。其实,说来容易做来难,要么换汤不换药,要么冲击原有的常规管理,他常想,在新形势下,我们将学生带向何方?将教师带向何方?

  经过认真思考,他多方征求意见,明确了以下思路。实验小学用“117X”模式有序推进新教育实验。

  一个理念——以人为本,和谐共进。

  一个目标——提供优质教育,办好示范学校。

  七个融合——将营造书香校园融入常规的校园阅读管理;将新教育的构筑理想课堂融入教学常规的优质课管理;将新教育的师生共写随笔融入常规的论文评选管理;将新教育的推进每月一事融入常规的行事历管理;将新教育的缔造完美教室融入常规的班级建设管理;将研发卓越课程融入常规的学生社团管理;将家校合作共育融入常规的家长学校管理。

  X项目——结合学校实际,适当开展“十大行动中” 的另三项行动。

  开展新教育实验一年来,实验小学教育教学质量继续保持全县前列,学校在抓好质量的同时,开展丰富多彩的活动,让学生开阔视野,提升素养,校园一派新气象,教师幸福,学生快乐,新教育实验得到专家的高度赞扬。

  铁肩担教育,丹心谱华章。在平凡的岗位上,他践行着对教育事业的无限忠诚。何甫成所到学校,校风正,学风浓,深得领导和同行认可。先后被评为“广元市优秀教育工作者”“旺苍县优秀校长”“四川省骨干教师”“旺苍县名校长”“旺苍县十佳校长”。

  三十余年来,何甫成无怨无悔扎根在教育这片沃土,以勤勉的精神、先进的理念、严谨的作风感染着身边的每一位同事,激励着教师学习上进,为教育播种幸福和希望。在新时代的潮流中,老马亦扬鞭奋蹄!(胡兴菊 唐福升)

中国公共新闻网责任编辑亓淦玉

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